Eis un resumo das principais conclusións
que arroxa a adxudicación definitiva do CADP dos corpos de secundaria. De novo,
os recortes prolongados e mantidos nestes últimos anos teñen un fiel reflexo no
profesorado en expectativa de destino e interino. Mesmo con respecto da
adxudicación provisional as cifras ofrecen un panorama aínda máis desalentador.
Este curso haberá 2.698 docentes
interinos en secundaria e outras etapas diferentes de infantil e primaria (cun
incremento do 3% ao respecto do curso pasado que consolida o espectacular
aumento desde o comezo do goberno de Feijóo (no ano 2010 eran 337 as persoas
interinas nestas mesmas etapas educativas). Unhas cifras que se encadran nun
aumento xeral da provisionalidade, co incremento dun 6% do profesorado con
destino provisional ao respecto do curso anterior (4.444 docentes).
Tamén será un curso marcado polo
elevado número de docentes que impartirán afíns, chegando a 1.271 (máis do 28%
do persoal con destino provisional e cunha suba do 6% ao respecto do ano
pasado). E de novo, se demostra como a Consellaría non é quen de afrontar o
problema do profesorado da especialidade de Música, adxudicando 4 postos para
facer substitucións zonais a funcionariado de carreira.
Importantes diferenzas coa adxudicación
provisional
Chama a atención a pouca credibilidade
que se lle pode outorgar á adxudicación provisional de destinos, con cambios
importantes que xeran no profesorado inseguridade, nalgúns casos desconfianza
e, sempre, perplexidade diante de tantas alteracións. Así, entre a adxudicación
publicada o 31 de xullo e a que vimos de coñecer o 7 de setembro hai unha
diferenza de 194 prazas que se engaden, incidindo sobre todo no aumento de
persoal interino (162 destinos a maiores), 76 novas prazas con afíns e 37 tamén
a maiores que impartirán ámbitos dos PMAR ou a FP Básica. Ademais destes
cambios nas cifras totais son moi numerosos nos cambios nos perfís das prazas,
o que provoca importantes cambios.
A vulneración da lexislación pola
propia Consellaría na FP
Básica
Por último, desde a CIG-Ensino xa nos
diriximos por escrito á Consellaría de Educación para que tome as medidas
oportunas e non se cometa unha flagrante ilegalidade na obriga a docentes de
diferentes especialidades de FP e secundaria para que impartan os módulos dos
bloques comúns da FP Básica sen ter atribución docente para facelo.
Despois da denuncia feita pola
CIG-Ensino á adxudicación nun centro de Pontevedra de tres vacantes con perfís
que claramente incumprían a normativa vixente ao respecto da impartición dos módulos
de Comunicación e Sociedade e de Ciencias Aplicadas, así como da demanda de que
se revisasen todas as actuacións a este respecto da Inspección, atopámonos
agora con que hai numerosos casos de prazas adxudicadas que incumpren a
lexislación.
A CIG-Ensino agarda que a Consellaría
actúe inmediatamente e se dean instrucións á Inspección e aos centros docentes,
para así evitar ter que facer modificacións posteriores nos horarios. O
sindicato anima o profesorado que se atopa nesta situación a que, no caso de
que nos horarios se inclúan finalmente eses módulos, reclamen contra esa decisión.
O mércores
Este mércores a CIG Ensino concentrarase
diante da Consellaría de Educación, ás 11:00 horas, para denunciar a situación da
adxudicación provisional e do comezo de curso, tanto en primaria como en
secundaria. Departamento de comunicación